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Riforma della scuola: analisi & commenti |
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La normativa sulla valutazione Ia Valutazione archivio 2005Valutazione/2. Dall’OCSE all’IEA, il risultato è lo stesso. da Tuttoscuola dell'11/1/2005. Valutazione/3. Dal CEDE all’INVALSI: che cosa non cambia. da Tuttoscuola del 15/1/2005. Valutazione/4. Le ferite antiche della scuola italiana. TuttoscuolaNews N. 227, 9/1/2006. Valutazione/5. I mali sono figli di nessuno, i meriti . . . da Tuttoscuola del 15/1/2005. Educazione alla convivenza civile: si possono certificare le competenze? G. Marabini, da Pavone Risorse del 31/12/2005. Il vero problema non è la scheda, è il Concordato! di Dedalus, da ScuolaOggi del 16/12/2005. Alle elementari si disimpara? I risultati dell’INVALSI. R. Marchisio, da Pavone Risorse del 9/12/2005. Nel portfolio una precisazione sull'IRC obbligatorio. Tuttoscuola, 1 dicembre 2005. Livello di apprendimento, botta e risposta tra Associazioni Down e Osservatorio scolastico.S. Nocera da Superabile del 28/11/2005. Valutazione (didattica). di G. Armellini. Informazioni sulle somministrazioni INValSI 2005-06. INValSI: Breviario per chi si oppone alle prove INValSI. dal Cesp di Bologna, 9/11/2005. Non solo voti: le certificazioni in Italia e in Europa. di T. Pedrizzi, dallADI, 5/11/2005 Scontro sulle prove Invalsi. da ItaliaOggi dell'1/11/2005. Valutazione formativa e portfolio formante. P. Plessi, Forlì 21/10/2005. Valutare le prestazioni autentiche: una prospettiva per l’orientamento formativo. P. Ellerani, Forlì 21/10/2005. Lo sfondo della valutazione autentica. P. Ellerani, Forlì 21/10/2005. Le rubriche per la valutazione autentica. P. Ellerani, Forlì 21/10/2005. Alcuni vantaggi nell’uso della rubriche di valutazione autentica. P. Ellerani, Forlì 21/10/2005. Competenze e formazione. C. Petracca, Forlì 21/10/2005. Quando una scheda nasconde piuttosto che rilevare. A. Tosolini, Pavone Risorse del 17/10/2005. Valutazione degli alunni, i Dirigenti che centrano? da Italiascuola del 10/10/2005. Invalsi: un rifiuto senza pregiudizi. F. Barina dalla Gilda di Venezia 1/10/2005. Il problema dell'Invalsi. Valutazione di sistema o controllo del sistema? R. Marchisio, Pavone Risorse dell'1/10/2005. Servizio Nazionale di Valutazione a.s. 2005-2006 (SNV 2005): rilevazione degli apprendimenti. La nota inviata alle scuole in cui il MIUR indica l'obbligo della partecipazione delle scuole del primo ciclo alla rilevazione delle prove INValSI. Il problema della valutazione. M. Colasuonno, dal Centro Studi della Gilda del 24/9/2005. Le date delle rilevazioni INValSI sugli apprendimenti di base per l’a.s. 2005/06. Privacy, valutazione e portfolio: cosa cambia. di R. Marchisio, da Pavone Risorse del 3/9/2005. Rilevazione e valutazione degli apprendimenti: caratteristiche comuni e differenze. di M. Dodman da Pavone Risorse del 15/8/2005. Rilevazioni senza qualità. di S. Gursky, da La Voce del 27/6/2005 Il nuovo esame di Stato: una riforma mancata! di M. Tiriticco, da Fuoriregistro del 22/6/2005. Servizio Nazionale di Valutazione - a.s. 2005/06. Indicazioni per l'a.s. 2005/06. dall'Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, 20/6/2005. Il grande inganno. Prove Invalsi e S/valutazione. di G. Cavinato da Proteo Fare Sapere del 25/5/2005. Dal pasticcio pilota al pasticcio generale. E se qualcuno valutasse i valutatori.... di P. Lucisano da ReteScuole del 17/5/2005. Tempo di scrutini: coraggioso chi boccia.di Laura Razzano dal Sam-Gilda, 17/5/2005. A proposito delle prove Invalsi per la scuola primaria. da Pavone Risorse del 14/5/2005. Nota 4212 del 9 maggio 2005. Valutazione degli alunni. Il ruolo dei dirigenti scolastici nelle valutazioni periodiche e finali degli apprendimenti degli alunni: precisazioni. L'autonomia scolastica e le prove INVALSI. di C. Mauceri, da ReteScuole del 3/5/2005. La valutazione tra autonomia delle scuole e standard nazionali. di G. Cerini, da Educazione & Scuola del 25/4/2005. Validità e affidabilità delle pratiche valutative: a proposito del Progetto Pilota 2. di P. Lucisano 19/4/2004, supplemento a Legambiente Scuola News del 18/4/2004. Otto ragioni per non condividere le prove Invalsi. di N. Bertullacelli, Fuoriregistro del 20/4/2005. Prove Invalsi. 1.Valutare le competenze con un quiz di due ore? 2.Quale il fondamento giuridico per valutare le competenze? da Tuttoscuola N. 195, 18 aprile 2005. INVALSI' O NO? Un garbato invito alla disobbedienza. dal SAM Gilda, 15 aprile 2005 Valutazione Invalsi ed autonomia scolastica. di C. Mauceri, da Fuoriregistro dell’8/4/2005. La valutazione dell`INVALSI e gli alunni disabili. di F. Colapaoli da Proteo Fare Sapere del 2/4/2005. Tutte le PROVE INVALSI degli scorsi anni: PP2 e PP3 Matematica, Scienze e Italiano: 2^-4^ primaria / 1^ media / 1^ - 3^ superiore. da Scuolidea, 30/3/2005. Ma i dirigenti scolastici valutano o no gli alunni? da Tuttoscuola del 10/3/2005. INValSI, Una breve scheda informativa. da Retescuole, 9/3/2005. Valutazione
(didattica).
Miseria e nobiltà della valutazione. NO ai test I.N.Val.S.I. Nessun quiz alle nostre alunne e ai nostri alunni. No al "lascia o raddoppia" nella scuola pubblica. dal CESP del 2/5/2005. Non vitae sed ocs(a)e discimus. di Pino Patroncini, da Fuoriregistro del 5/3/2005. No ai test INValSI. di Vittorio Delmoro, da Proteo Fare Sapere del 27/2/2005. Circolare ministeriale n. 85 del 3/12/04. Roma, 3 dicembre 2004. Indicazioni per la valutazione degli alunni e per la certificazione delle competenze nella scuola primaria e nella scuola secondaria di I grado.
Scheda
di Valutazione. Delibera del Collegio Docenti della SMS "V.
Centurione" di Genova.
Verbale del Collegio
scheda di valutazione della scuola media Valgimigli di Padova.
La certificazione
degli apprendimenti.
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di Guido Armellini, dal CESP,
9/3/2005.
