Terremoto: pedagogista, sbagliato Per Giuliana Ammannati va privilegiato rapporto adulti-bambini dall'ANSA, 13.4.2009 16:35 (ANSA) - PESARO, 13 APR - La ripresa immediata dell'attivitā scolastica per i piccoli terremotati dell'Abruzzo č un errore: secondo un'esperta comporterebbe stress e improduttivitā. La pedagogista clinica Giuliana Ammannati invita a ''uscire dalla rigida logica del calendario scolastico e del ritenere che solo gli apprendimenti sui banchi di scuola sono validi. E' in circostanze come queste che, pur se dolorose e drammatiche, adulti e bambini apprendono a stare veramente insieme, a dialogare tra loro sulle emozioni e con le emozioni''.(ANSA). |