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COORDINAMENTO PRECARI E
DISOCCUPATI DELLA SCUOLA
PROVINCIA DI VENEZIA
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Finanziaria, ruolo e GP.
dal
Coordinamento Precari di Venezia,24/12/2004.
In risposta a molte lettere che ci chiedono un
parere sulle future immissioni in ruolo e sulle conseguenze delle
sentenze dei Tar relative alle supervalutazioni dei punteggi, possiamo
solo fare una rapida analisi della situazione attuale.
Per quello che riguarda le assunzioni a T.I. nel prossimo anno, il
testo della Finanziaria 2005, non prevedendo blocchi per il reparto
scuola, ci convince che le nomine in ruolo ci saranno e che faranno
anche parte del piano pluriennale richiesto dalla Legge 143/04. La
vicinanza alle elezioni politiche del 2006 rinforza poi ancora di più
il nostro pensiero.
Per quanto concerne la modifica della tabella di valutazione dei
punteggi in GP (Leggi 143/04 e 186/04), sia in termini di
retroattività che in termini di supervalutazione del servizio, è
nostra opinione che non potranno esserci modifiche. Ne siamo convinti
per una serie di constatazioni: a) l'unica proposta di legge finora
presentata in tal senso è dell'Opposizione e pertanto destinata a
nessuna considerazione parlamentare; b) i tempi necessari all'iter di
una legge in materia ci appaiono ormai già troppo in ritardo per
consentire un'applicazione delle eventuali modifiche in tempo utile
per il prossimo aggiornamento delle GP; c) nessun politico della
Maggioranza ha finora manifestato una concreta volontà di modificare
le Leggi 143/04 e 186/04; d) non riteniamo che il Ministro Moratti
vorrà avventurarsi in ulteriori modifiche dei parametri di
valutazione, vista l'esperienza fatta all'avvio di quest'anno
scolastico; e) le opinioni dei giudici dei tribunali regionali devono
ora scontrarsi con una legge dello Stato e non più con un decreto o
un'ordinanza ministeriale.
Resterebbe aperta un'unica porticina, costituita dalle iniziative
dell'assessore Salvaterra nella provincia trentina, in relazione ai
punteggi raddoppiati, che potrebbero costituire almeno uno spunto di
riflessione parlamentare sui reali contenuti delle due leggi.