La dinamica secolare della formazione
degli insegnanti: persistenze e discontinuità

Modelli del presente e radici storiche di una necessità. A cura del Centro studi Gilda

 dalla Gilda degli Insegnanti, 2.2.2012

Il tema della formazione dei docenti è, in questo momento, un argomento molto dibattuto. Non è un problema nato oggi: da quando esistono scuole e insegnanti ci si è sempre interrogati sul metodo per preparare buoni docenti.

In questa ricerca del nostro Centro Studi una panoramica storica, a cura di Piero Morpurgo, per analizzare il presente anche alla luce di ciò che è stato già detto e fatto nel merito.

 

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La dinamica secolare della formazione degli insegnanti: persistenze e discontinuità


Roma, 2 febbraio 2012