Il decreto n.10 del 5 gennaio 2012 della Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica revoca in autotutela il decreto n. 273 del 12/12/2011 riguardante la selezione pubblica per l’individuazione di tutor, utili alla riqualificazione/riconversione professionale dei docenti per a.s. 2011- 2012. Il decreto revocato aveva come finalità la creazione di graduatorie regionali di tutor per i corsi inerenti il progetto di riqualificazione/riconversione professionale sul sostegno. Si vuole ricordare che questi tutor potevano essere anche docenti a tempo determinato, creando una situazione paradossale dove i possibili tutor precari, specializzati nelle attività didattiche di sostegno tramite un corso di 120 ore, avrebbero potuto formare i colleghi già di ruolo, diventati soprannumerari.

La conseguenza di quanto detto sta nel fatto che le cattedre sul sostegno, occupate dai docenti precari, nei prossimi anni potrebbero essere destinate ai colleghi di ruolo, potenziali partecipanti al corso. L’ANSAS considerato che per sopravvenuti motivi di pubblico interesse e di nuova valutazione dell’interesse pubblico originario, provvede alla revoca in autotutela il decreto n. 273 del 12/12/2011, determinando la caducazione in via automatica di tutte le candidature inoltrate.

Questa revoca del decreto 273 costituisce una nuova impostazione degli iter procedurali su concorsi e selezioni nella pubblica amministrazione, dove si comincia a dare ascolto alle osservazioni dell’altro, dove il confronto delle idee e delle riflessioni aiuta a prendere decisioni per il bene comune, dove la presunzione del potere decisionale può essere messa in discussione.

Forse si è aperta una nuova stagione, quella del dialogo e della condivisione di intenti, che potrebbe rendere anacronistica la posizione arroccata sull’errore docimologico di un concorso per dirigenti scolastici sempre più nella bufera giudiziaria.

Aldo Domenico Ficara

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