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 GB, in classe non prima delle 11

dall'AGI, 8.3.2009

(AGI) - Londra, 8 mar. - Per la gioia degli adolescenti di tutto il mondo in Gran Bretagna un preside si sta battendo per convincere il governo a concedere almeno due ore di sono in più agli studenti. Questo dopo che il prof. Russel Foster, professore di neurologia a Oxford, ha appurato che entrando in classe non prima delle 11 i giovani sono più ricettivi. E' quanto rivela il britannico Observer. Foster effettuando test mnemonici sui teenager ha scoperto che questi ultimi hanno un orologio biologico diverso sia da quello dei bambini che dagli adulti. Sulla base di questa scoperta Paul Kelley, direttore della Monkseaton Community High School del North Tyneside, ha chiesto di porre fine agli "adolescenti-studenti zombie" che per un ostacolo legato alla loro fisiologia arrivano troppo presto a scuola dove almeno fino alle 11 di fatto si limitano a "vegetare" in classe. Foster ha verificato la capacità di memorizzazione di 200 studenti prima alle nove e poi alle 14.

Nel pomeriggio le capacità miglioravano del 9%. Al mattino le 'cavie' ricordavano il 42% di parole abbinate; dopo 6 ore il livello saliva al 51%.