Da domani otto milioni sui banchi.
Più autonomia nell'interpretazione delle norme, docenti protagonisti
Via le schede «complicate». Il ministro Fioroni: tregua nelle novità.
Cancellati tutor e portfolio.

Scuola, il ritorno della vecchia pagella.

 Il Corriere della Sera del 10/9/2006

 

ROMA — Dopo una serie di megariforme, ecco un anno diverso, un anno di non riforme. Il ministro Fioroni ha promesso una tregua. Da domani — suona la campanella per i ragazzi di Friuli Venezia Giulia, Lombardia, Molise, Piemonte, Veneto e provincia autonoma di Bolzano, in tutto quasi otto milioni di studenti —; alla fine delle lezioni i docenti riconquisteranno i loro spazi, torneranno a essere gli attori principali nel teatro della scuola, saranno i protagonisti di una stagione che sarà caratterizzata da una forte autonomia.

STOP A RIFORMA — E le numerose novità introdotte negli ultimi anni? Le leggi naturalmente restano, ma cambiano le istruzioni per l'uso. «Interpretazione intelligente e adattabilità», suggerisce il ministro. Molte scuole saranno d'accordo e «personalizzeranno» la riforma. Altre protesteranno e chiederanno certezze. Inevitabile. In quest'anno di passaggio viale Trastevere comunque non sarà eccessivamente fiscale. E cercherà, in un clima non troppo conflittuale, di ricalibrare la riforma del centrodestra. Perché di allungare la serie dei megaprogetti sulla scuola, il ministro Giuseppe Fioroni, lo ha detto sin dall'inizio, non vuole proprio saperne.

SALTA IL TUTOR — Per lui «qualunque processo di innovazione imposto dall'alto, senza condivisione, produce nelle scuole resistenze o risposte esclusivamente burocratiche ». Insomma si rivela inutile. Così, tra le dure proteste nell'opposizione, il ministro ha fatto saltare la figura del «tutor», una sorta di super maestro, con un inquadramento particolare. Una delle novità più importanti della riforma Moratti. Per il ministro era un'idea inapplicabile. Lo stesso vale per il «portfolio» che perde la funzione di valutazione e sopravvive, se la scuola è d'accordo, come strumento didattico.

VECCHIA PAGELLA — Ritorna la vecchia scheda, possibilmente «sobria», cioè intellegibile. Ce n'erano di tutti i tipi. Una babele. Apprendimento personalizzato? L'allievo è sempre il centro della scuola. Quest'idea, rilanciata dal ministro Moratti, resiste perché piace ai docenti. I professori attendono chiarimenti invece sulle indicazioni nazionali per i piani di studio, i programmi. Quelle in vigore, elaborate dagli esperti del ministro Moratti, sono state molto criticate.

Il ministro ha fatto capire ai prof che non sono prescrittive e saranno riviste. E chi vuole può operare compensazioni tra le varie discipline, introdurne di nuove, ampliare tempi e spazi di approfondimento anche in relazione all'incremento della quota di flessibilità oraria passata dal 15 al 20 per cento. Non è ufficiale, ma corre voce di una direttiva che coinvolgerebbe i docenti nella riscrittura delle indicazioni.

IL CALENDARIO — Intanto l'anno parte. Con una novità per quando riguarda la modalità dell'inaugurazione. Il Vittoriano, utilizzato per quattro anni dall'ex ministro Moratti, cede il posto al Cortile d'onore del Quirinale. Martedì toccherà agli alunni abruzzesi e il 13 sarà la volta degli studenti di Trento. Il 14 si aggiungeranno Basilicata, Lazio, Liguria, Marche, Sardegna, Toscana, Umbria e Valle d'Aosta mentre il 18 andranno a scuola i ragazzi di Calabria, Campania, Puglia. Gli ultimi a riprendere in mano i libri — il 19 settembre — saranno i giovani dell'Emilia Romagna.